– Гроза, лапа, младшего Ас'кера ко мне, пусть немедленно бросает всё и летит со сверхсветовой скоростью.
***
Человек, появившийся из портала, практически тащил на себе бессознательного юношу. Оглядевшись вокруг, он убедился, что портал перенёс их именно туда, куда и планировалось – в его лабораторию.
Впрочем, назвать это помещение лабораторией было сложно, скорее, оно было похоже на небольшую гостиную. Но разве кто-то может помещать хозяину называть комнаты так, как ему того захочется? Тем более что настоящая лаборатория, как и полагалось, была скрыта от посторонних глаз, которые присутствовали здесь.
Навстречу прибывшим поднялся юноша, по виду ничуть не старше того, кто пребывал в беспамятстве.
– Этот самый? – поинтересовался он, наблюдая, как хозяин, сбросив с плеча студенческую сумку, укладывает свою ношу на узкую кушетку.
– Так точно, – ухмыльнулся тот.
– Не может быть, чтобы этот самый…
– Это ещё почему?
Юноша пожал плечами, но всё же ответил:
– Мелкий какой-то.
– Драконы, вообще-то, взрослеют раньше нас. Ты не расслабляйся, приступай к осмотру.
Юноша подошёл к кушетке, окинул лежащего цепким взглядом профессионала и, встряхнув кисти рук, коснулся кончиками пальцев висков «пациента». Ладони его засветились мягким изумрудным сиянием.
– Мозговая деятельность присутствует, статус – «бессознательное». Скрытый потенциал – маг Предела, инициация не осуществлена, возможный уровень… очень высок, как бы не оказался сильнейшим магом Анлиона. Статус – «спящий маг». Интересно…
– Не отвлекайся, – строгий голос заставил вернуться к шаблону осмотра.
И он продолжил, уже не вставляя ни одного лишнего слова. Ничего, экзамен есть экзамен, а потом, у себя в маленькой лаборатории, он может говорить всё, что ему в голову придёт.
Прошло довольно много времени, пока своеобразный экзамен не был завершён, но юноша так и не пришёл в сознание, и это весьма настораживало «студента». Обычно наставник не заморачивался такими вещами, как удобство ученика, поэтому подопытные часто приходили в себя посередине эксперимента или экзамена, давая ему лишние проблемы, и очередной, часто полезный, опыт. Но, похоже, в этот раз ситуация была принципиально иная.
– Что ж, Сартарг, сегодня я доволен тобой. Сделано всё идеально.
Юноша склонил голову. Подобной похвалы он удостаивался нечасто, и она была на самом деле приятной.
Вспыхнула синяя лампа у потолка, сообщая о том, что кто-то запрашивает доступ. Вот этого на памяти юноши ещё не было.
– А, наконец-то! – едва заметно улыбнулся учитель, давая разрешение.
Вошедший едва заметно кивнул хозяину, скользнул взглядом по ученику, и произнёс своё имя:
– Нейтерг.
– Сартарг, – отозвался юноша.
– Вот и познакомились. Сартарг, бери подопытного, и пошли.
Происходящее казалось Сартаргу необычным и довольно странным. Хотя бы тем, что учитель пускал чужого – а Нейтерг казался именно таким – на свою заветную территорию: лабораторию и прилегающие к ней камеры. Сейчас они все пустовали, что, впрочем, случалось не так уж и редко: учитель уже довольно давно заинтересовался биосветильниками, и сейчас вся лаборатория была заставлена именно ими.